|
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 16 18 21 22A 22 23 26 27 28 32 38 41 42 45 47 55 56 57 59 62 ANOREXIA SURVIVAL GUIDE FOR PARENTS ™, nr. 22
|
| Hoe een kind een eetstoornis als identiteit kan ervaren | |
| Tekenen die hierop kunnen wijzen | |
| Twaalf tips |
Dit is niet alleen frustrerend, het wijst er ook op dat het herstel nog niet volledig is. Vaak is er slechts een gedeeltelijk lichamelijk herstel (b.v. te laag lichaamsvet, te lage botdensiteit), en meestal ook een gedeeltelijk psychologisch herstel (b.v. zeer grote angst voor vet, een te grote band tussen zelfwaardegevoel en lichaamsgewicht)
Net zoals er verschillende en complexe redenen zijn waarom personen een eetstoornis ontwikkelen, zijn er ook heel wat redenen waarom jouw kind niet (volledig) wil herstellen. Eén reden kan zijn dat jouw kind het 'eetprobleem' ervaart als een deel van haar sociale en/of persoonlijke identiteit.
In de film 'Miss Congeniality' speelt Sandra Bullock Gracie Lou. Ze is 'Miss New Jersey' en doet mee aan een nationale schoonheidswedstrijd. Ze nodigt de mede-kandidaten uit om samen pizza te eten. Een van de deelnemers zegt: 'Weet je hoeveel calorieën er in deze pizza zitten ?'; waarop een andere deelnemer zegt: 'Het geeft niets (als zij de pizza opeet), want ze zal het toch overgeven'
Hoewel deze film een komedie is, en stereotiep gedrag uitvergroot tot het grappig wordt, illustreert het de manier waarop een eetprobleem als sociale identiteit kan fungeren. Men krijgt/geeft de indruk dat gezonde, slanke en aantrekkelijke meisjes geen pizza's eten, en als ze het toch doen, overgeven.
Wat betekent dit voor jonge vrouwen die grootgebracht worden in een 'slankheidscultuur' ? Het betekent dat 'slankheids-praat' goed en tof is, dat controleren wat je eet eerbiedwaardig is, dat het hebben van een (zelfs levensbedreigende) eetstoornis in het geheim wordt bewonderd door anderen.
Als de meerderheid van de vrouwen niet houden van hun lichaam, en een ander groot deel constant aan het diëten zijn, dan is het niet te verwonderen dat sommige meisjes het 'succesvol' beperken van voedsel of het overgeven van voedsel, het gebruik van laxativa en het overmatig sporten om slank te blijven, tegelijkertijd als wat eigenaardig én op zijn minst ook licht bewonderenswaardig vinden. Gestoord eten wordt vaak sociaal aanvaard.
Jonge adolescenten (pubers van 12 tot 14 jaar oud) en nog meer oudere adolescenten ( 16-19 jaar) maken zich los van thuis en van hun ouders. Ze zoeken meer en meer hun identiteit en zelfwaardegevoel bij leeftijdsgenoten. De zoektocht naar de eigen persoonlijke en sociale identiteit is in deze leeftijdscategorie intens aanwezig en is veranderlijker dan op gelijk welke andere leeftijd.
Wetende dat de 'slankheidscultuur' bij jonge mensen zeer populair is, kan het ook geen verrassing zijn dat sommige jongeren erkenning en identiteit proberen te vinden in hun 'kunde' om slank te blijven. Jongeren die herstellen van een eetstoornis, zijn daar nog gevoeliger voor.
Volgende tekenen zijn indicatoren bij jongeren die hun eetstoornis als een deel van hun identiteit ervaren:
| Bij leeftijdsgenoten vragen wat en hoeveel ze eten ( om te kunnen vergelijken met de eigen voedselopname) | |
| Een interesse in het 'sneller kunnen verwijderen/verwerken van voedsel' met soms zelfs activiteiten in deze zin in groepsverband (b.v. overmatig sporten) | |
| Beperken van voedselinname (samen of in afspraak met anderen). | |
| Genieten van de aandacht die men krijgt 'omwille' van de eetstoornis. (Let wel, dit betekent niet dat iemand een eetstoornis kreeg om meer aandacht te krijgen !) | |
| Vrienden aantrekken die 'zich zorgen maken' over gestoord eten. | |
| Verhalen en boeken lezen over mensen met een eetstoornis. De jongere ziet ze niet als modellen voor herstel, meer eerder als modellen voor het verder zetten van de eetstoornis. | |
| Vriendschappen zijn gebaseerd op het gemeenschappelijk onderschrijven van het slankheidsideaal, en op de interesse en kennis van methoden om slank te worden. | |
| Een carrière nastreven met een belangrijke focus op lichaamsvorm en gewichtscontrole (b.v. danseres of model). | |
| Voor (een groot) publiek willen spreken over de eigen eetstoornis (b.v. voor scholen) en dit vooraleer men volledig hersteld is. |
Hier zijn TWAALF TIPS voor ouders van kinderen die hun eetstoornis min of meer ervaren als hun 'identiteit'.
Jonge mensen die herstellen van een eetstoornis kunnen soms even blijven hangen in een fase van gedeeltelijk herstel. Een factor die daarbij een rol speelt, is de sociale status die men ervaart op basis van een eetstoornis. Hopelijk (en ook vaak) is dit slechts een tijdelijke terugval. Ouders kunnen helpen door de nadruk te blijven leggen op het herwinnen van een goede gezondheid en door het bekrachtigen van positieve en sociaal gezonde identificaties.
Noot :
Anorexia en andere eetstoornissen zijn ernstige ziektes. Elke persoon met anorexia heeft een ander
verhaal te vertellen, een andere achtergrond en ook een andere persoonlijkheid.
Tips die in dit document vermeld zijn, kunnen soms goed of soms minder goed van
toepassing zijn op uw eigen kind. De professionele therapeut die uw kind
begeleidt kan u het meest optimale advies en behandelingsplan voorstellen.
Nederlandse vertaling van Anorexia
Survival Guide for Parents ™/Eating Disorders
Survival Guide for Parents ™
eetstoornis.be kreeg toestemming van Cristen E. Haltom om dit materiaal te
vertalen en beschikbaar te stellen via onze website. Het basismateriaal is
eigendom van Cristen E. Haltom. Alle rechten die ontstaan op basis van de
vertaling, berusten bij eetstoornis.be.
Oorspronkelijke contactinformatie
Cristen E. Haltom, Ph.D. Voice: 607-272-6750 Fax: 607-266-6414 Web:
http://www.drhaltom.com © Copyright
Cristen E.
Haltom. All rights reserved. Distribution Rights: The above material is
copyrighted. You may distribute it as long as not a single word is changed,
altered or deleted, including all of the contact information. Reprint
Permission: Advance written permission must be obtained for any reprinting of
this material, including in a modified or altered form.
Anorexia
Survival Guide for Parents ™
Eating Disorders
Survival Guide for Parents ™
1. Wat als uw kind haar anorexia ontkent ?
2. Als ouder de behandeling ondersteunen
3. Schuldgevoelens als ouder
4. Tips van kinderen met anorexia voor hun ouders
5. Tips voor ouders van (kot)studenten met eetstoornissen
6. Als jouw zoon een eetprobleem heeft...
7. Wat als jouw kind van vasten 'vervalt' in eetbuien ?
8. Een gedeeltelijk herstel van een eetstoornis - Hoe ermee omgaan ?
9. 'Lessen' van een lerares
die herstelt van een eestoornis
10. Als vriendschap gestoord eten in de hand werkt.
11. Omgaan met 'het slechte nieuws' dat je kind een eetstoornis heeft.
15. Orthorexia - Als te 'gezond eten' ongezond wordt ?
16. Reactie van broers en zussen
18. Eetstoornissen bij meerderjarige kinderen
21. Gezonde familiehouding ten opzichte van voedsel en lichaamsvorm
22A (Post)traumatische reacties bij personen met een eetstoornis
22. Een eetstoornis als identiteit
23. Ben ik hersteld van mijn eetstoornis ?
26. Verhoog de media-intelligentie van jouw
dochter
27. Eetstoornissen (zoals anorexia) en perfectionisme
28. Eetstoornissen en vereenzaming
32. Nachtelijk eten
38. Als je alleen maar aan eten kunt denken
41. Binge eating - (vr)eetbuien bij
jongeren
42. Mannen die niet van hun lichaam houden
45. De hoop van een moeder
47. Omgaan met vrienden en familie
55. Oudere kinderen
56. Flexibiliteit als uitdaging
57. Als zowel ouders als kinderen
(eet-)problemen hebben
59. Schuldgevoelens omwille van de (eigen) eetstoornis
62. Herkennen van ritueel gedrag