|
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 16 18 21 22A 22 23 26 27 28 32 38 41 42 45 47 55 56 57 59 62 ANOREXIA SURVIVAL GUIDE FOR PARENTS ™, nr. 9
|
| HAAR VERHAAL: Het belang van familie-communicatie & aanvaarden dat jouw kind een eetstoornis heeft. | |
| VIER BELANGRIJKE TIPS voor ouders van kinderen met een eetstoornis. |
In dit nummer geeft een anonieme schrijfster die leed aan anorexia en boulimia nervosa haar verhaal over haar ouders, en over hoe ouders een rol kunnen spelen in herstel. Momenteel werkt ze als lerares. Dit maakt haar verhaal zo interessant: Ze heeft zowel zicht op haar eigen eetproblemen, als op de problemen van haar leerlingen.
Het is als student dat mijn eetstoornis begon. Mijn ouders hadden het moeilijk toen ik het hen vertelde. Ze schaamden zich dat ze een kind hadden dat leed aan een 'mentale ziekte' en gaven me de schuld voor het kapotmaken van de familie. Ze weigerden de nodige behandeling te betalen. Ik denk dat ze vooral het probleem probeerden te ontkennen en te negeren. Ze dachten dat het probleem vanzelf zou over gaan. Ze wilden niet erkennen dat er een ernstig probleem was dat moest aangepakt worden. Gezien deze situatie heb ik mijn ouders de laatste zes jaar niet meer gezien of gesproken. Ik vind dat dit NIET DE GOEDE MANIER is om ermee om te gaan. Mijn herstel was lang, hard en eenzaam.
Momenteel ben ik lerares. Het verontrust me wat leerlingen me (over zichzelf) zeggen. Ze zijn ongelofelijk bezig met hun lichaam, steeds aan het discussiëren hoe dik ze zijn, en aan het overwegen wat ze wel en wat ze niet zouden mogen eten. Omdat ik zelf nog steeds aan het herstellen ben van een eetstoornis, ben ik soms bezorgd over het beeld dat ik overbreng op mijn leerlingen.
Mijn ervaring met mijn eigen ouders, en het herstellen van mijn eetstoornis, heeft me niet alleen veel geleerd over mezelf, het heeft me ook geleerd hoe ik wil omgaan en werken met mijn leerlingen en hun ouders.
Als ik een gesprek heb met een ouder van een leerling besef ik vaak dat de boodschappen die ik wil overbrengen naar de ouders, dezelfde zijn als die ik zelf graag van mijn eigen ouders had gekregen. De meeste situaties en ouder-kind-conflicten die ik tegenkom als lerares, kunnen opgelost worden als de ouder met zijn kind praat of geluisterd naar de boodschap van hun kind.
Wind je niet op voor datgene wat ze niet is. Elk kind is een individu. Een kind 'is' van jouw, maar toch is het belangrijk te beseffen dat het geen verlengde van jezelf is. Dat betekent ook dat het niet alles is wat je had gehoopt. Kinderen worden graag als even belangrijk beschouwd als gelijk wie anders. Kinderen houden net zoals volwassenen van hun ruimte. Ze willen veel dingen doen op hun manier. Dat betekent dat ze je meer zullen vertrouwen en je opzoeken als je ze vrijlaat. Kijk naar mensen waarbij jouw kind zich op zijn gemak voelt...
Niemand is perfect - jij niet en jouw kind niet-. Kinderen appreciëren het als je eens toegeeft dat je niet altijd weet wat je best doet. Kinderen met eetstoornissen appreciëren het als je hen VRAAGT wat ze nodig hebben, in plaats van hen te vertellen wat ze fout doen. Als jouw kind een eetstoornis heeft, betekent dit niet dat je een 'slechte' ouder bent, of dat je een 'slecht' kind hebt. De eetstoornis is gewoon een probleem dat moet opgelost worden. De uitdaging is om deze oplossingen te vinden. Je moet wel beseffen en aanvaarden dat er voor dit probleem geen snelle oplossing is. Als je het te snel geregeld wil zien, zal jezelf en je kind heel wat stress ondervinden wegens de te hoge verwachtingen. Je kan als ouder zo veel doen als je wil of kan, maar besef, dat uiteindelijk de meeste inspanning voor herstel van een eetstoornis door jouw kind zelf dient opgebracht te worden.
Besef dat een eetstoornis een ernstige zaak is. Het is geen fase in de puberteit. Leer zelf zo veel mogelijk over eetstoornissen. Probeer niet een volledige controle over jouw kind uit te bouwen. Vertrouw de professionele gespecialiseerde hulpverleners die uw kind begeleiden. Naarmate jouw kind hersteld zal dit vertrouwen de relatie met jouw kind verbeteren, en op die manier het genezingsproces bevorderen. Toen ik net in therapie was, verstond ik niet WAAROM ik vertrouwen had in de therapeut. Het antwoord was simpel: Mijn therapeut aanvaardde me zoals ik was, ze overstelpte me niet met 'grote ontgoochelingen' (zoals ouders dat soms wel doen) als ik iets niet gedaan had. Ze wilde wel weten waarom…Ze was altijd bereid te luisteren naar datgene wat ik te vertellen had. Ze had een goede manier om dingen aan te brengen, zodat ik zelf op 'het idee' kwam wat het beste voor me was. Door zo met me om te gaan gaf ze me de kracht en het zelfvertrouwen dat ik nodig had om te herstellen. Mijn ouders daarentegen, gaven me helaas dit gevoel niet. Ik besef wel dat het vaak makkelijker is voor een therapeut (of een leraar) om iemand te helpen, dan om ermee samen te leven…
Als jouw kind herstelt van een eetstoornis, zul je wellicht geneigd zijn de twee te doen. Ik besef dat mijn ouders van me hielden, maar hun manier om me te helpen was om me 100% te controleren in plaats van me te ondersteunen. Jouw kind heeft vooral nood aan liefde en ondersteuning tijdens de herstelperiode. Als je beseft dat jouw liefde zich uit in zich bemoeien, is het best om een stap terug te zetten. Dit zal jou helpen om de frustraties niet te hoog te laten oplaaien. Besef en aanvaard dat jouw kind niet perfect is. Op de lange weg van herstel zal jouw kind kleine stapjes terug zetten. Blijf gefocussed op het doel van een geleidelijk herstel, en 'zaag niet' over het verleden of een terugval. Dit houdt zowel bij je kind als jezelf de moed er in.
We danken de jonge lerares om ons haar verhaal en haar suggesties. Het is mijn hoop dat u als lezer de ideeën en tips kan benutten. Want, eens de behandeling was ingezet, en haar herstel begon, kon onze gastschrijfster zich bezinnen over de beste manier om om te gaan met een kind dat lijdt aan een eetstoornis.
Noot :
Anorexia en andere eetstoornissen zijn ernstige ziektes. Elke persoon met anorexia heeft een ander
verhaal te vertellen, een andere achtergrond en ook een andere persoonlijkheid.
Tips die in dit document vermeld zijn, kunnen soms goed of soms minder goed van
toepassing zijn op uw eigen kind. De professionele therapeut die uw kind
begeleidt kan u het meest optimale advies en behandelingsplan voorstellen.
Nederlandse vertaling van Anorexia
Survival Guide for Parents ™/Eating Disorders
Survival Guide for Parents ™
eetstoornis.be kreeg toestemming van Cristen E. Haltom om dit materiaal te
vertalen en beschikbaar te stellen via onze website. Het basismateriaal is
eigendom van Cristen E. Haltom. Alle rechten die ontstaan op basis van de
vertaling, berusten bij eetstoornis.be.
Oorspronkelijke contactinformatie
Cristen E. Haltom, Ph.D. Voice: 607-272-6750 Fax: 607-266-6414 Web:
http://www.drhaltom.com © Copyright
Cristen E.
Haltom. All rights reserved. Distribution Rights: The above material is
copyrighted. You may distribute it as long as not a single word is changed,
altered or deleted, including all of the contact information. Reprint
Permission: Advance written permission must be obtained for any reprinting of
this material, including in a modified or altered form.
Anorexia
Survival Guide for Parents ™
Eating Disorders
Survival Guide for Parents ™
1. Wat als uw kind haar anorexia ontkent ?
2. Als ouder de behandeling ondersteunen
3. Schuldgevoelens als ouder
4. Tips van kinderen met anorexia voor hun ouders
5. Tips voor ouders van (kot)studenten met eetstoornissen
6. Als jouw zoon een eetprobleem heeft...
7. Wat als jouw kind van vasten 'vervalt' in eetbuien ?
8. Een gedeeltelijk herstel van een eetstoornis - Hoe ermee omgaan ?
9. 'Lessen' van een lerares
die herstelt van een eestoornis
10. Als vriendschap gestoord eten in de hand werkt.
11. Omgaan met 'het slechte nieuws' dat je kind een eetstoornis heeft.
15. Orthorexia - Als te 'gezond eten' ongezond wordt ?
16. Reactie van broers en zussen
18. Eetstoornissen bij meerderjarige kinderen
21. Gezonde familiehouding ten opzichte van voedsel en lichaamsvorm
22A (Post)traumatische reacties bij personen met een eetstoornis
22. Een eetstoornis als identiteit
23. Ben ik hersteld van mijn eetstoornis ?
26. Verhoog de media-intelligentie van jouw
dochter
27. Eetstoornissen (zoals anorexia) en perfectionisme
28. Eetstoornissen en vereenzaming
32. Nachtelijk eten
38. Als je alleen maar aan eten kunt denken
41. Binge eating - (vr)eetbuien bij
jongeren
42. Mannen die niet van hun lichaam houden
45. De hoop van een moeder
47. Omgaan met vrienden en familie
55. Oudere kinderen
56. Flexibiliteit als uitdaging
57. Als zowel ouders als kinderen
(eet-)problemen hebben
59. Schuldgevoelens omwille van de (eigen) eetstoornis
62. Herkennen van ritueel gedrag